Course Details

Teacher

Raphael Vossen

Last Update:

April 8, 2022

Description

In this course the basics of the Dutch language are already familiar to you and you will be able to pick up further information about the principles of the grammar, pronunciation and vocabulary. In this second course the complete basics of Dutch language will be presented to you. Because of our approach, many students admit Dutch isn’t in fact a difficult language .

On your learning path we offer you Dutch in a comprehensive way and with an abundance of actual use: you soon will discover that you can implement instantly what’s presented to you during the course. You make a learning-practice by employment in a literal manner.

Our daily routine are all aspects of conversating, because both listening and speaking are in the centre of the OnlineLingoAcademy approach.

You rehearse and explore while you speak and will improve your skills with ease and joy.

Your teacher will know you as a course-member on an individual learning path: we will guide you to whatever in Dutch you desire to achieve.

Duration

This is a 7,5 weeks-course with 2 lessons of 2 hours every week. Total hours: 30

The lessons in a small group are limited to 8 course members, on Monday and Friday

Nominal time-investment

At least 30 hours of studying time is recommended for rehearsing, training, conversations and general homework.

Test your level

16

A1 Test

Would you like t know your current Dutch language level? Push the button below. You’ll receive feedback ( free of charge) on the result and an advisory suggestion about wich language level suits you best.

1 / 27

Kies ´de´ of ´het´ (10 punten: per correcte keuze: 2 punten)

(  ) huis (  ) cursus (  ) werk

2 / 27

Kies ´de´ of ´het´ (10 punten: per correcte keuze: 2 punten)

(  ) jaar (  ) liedje (  ) gezin

3 / 27

Kies ´de´ of ´het´ (10 punten: per correcte keuze: 2 punten)

(  ) jongen (  ) boek (  ) stoelen

4 / 27

Kies ´de´ of ´het´ (10 punten: per correcte keuze: 2 punten)

(  ) dag (  ) uur (  ) week

5 / 27

Kies ´de´ of ´het´ (10 punten: per correcte keuze: 2 punten)

(  ) familie (  ) broertje (  ) numme

6 / 27

Maak een goede zin (9 punten: 3 punten per correcte zin)

(  ) in wonen Nederland wij

7 / 27

Maak een goede zin (9 punten: 3 punten per correcte zin)

(     ?) jouw hoe zus heet?

8 / 27

Maak een goede zin (9 punten: 3 punten per correcte zin)

(  ) tijd nu zij geen hebben

9 / 27

Zet de adjectieven in de juiste vorm

Dit schrift is nieuw; een (  ) schrift

10 / 27

Zet de adjectieven in de juiste vorm

Deze dag is zonnig: een (  ) dag

11 / 27

Zet de adjectieven in de juiste vorm

Alle mensen zijn aardig en vrolijk: Het zijn allemaal (  ) mensen

12 / 27

Positief-comparatief- superlatief (6 punten totaal, 2 per correct antwoord)

Een kat is klein dier; een muis is ( ) ; een vlieg is het ( )

13 / 27

Positief-comparatief- superlatief (6 punten totaal, 2 per correct antwoord)

  Veel tijd; ( ) tijd; ( ) tijd

14 / 27

Positief-comparatief- superlatief (6 punten totaal, 2 per correct antwoord)

Goed gewerkt! ( ) gewerkt ! (Het ) gewerkt!!

15 / 27

Kies niet of geen  (3 punten totaal; 1 punt per antwoord)

 Jullie hebben ( ) auto

16 / 27

Kies niet of geen  (3 punten totaal; 1 punt per antwoord)

Wij zijn toch (       ) gekomen

17 / 27

 Kies niet of geen (3 punten totaal; 1 punt per antwoord)

Het is  (                    ) zo’n  mooi weer.

18 / 27

Meervoud maken (10 totaal : 2 per vraag)

 Adres(            )

19 / 27

Meervoud maken (10 totaal : 2 per vraag)

kamer( )

20 / 27

Meervoud maken (10 totaal : 2 per vraag)

baas( )

21 / 27

Meervoud maken (10 totaal : 2 per vraag)

  boodschap(

22 / 27

Meervoud maken (10 totaal : 2 per vraag)

drankje( )

23 / 27

Verhaaltje met vragen (totaal 15 = 5x 3 punten)

“vreemde verrassing”
“Dit is het moment om even in de stad naar de supermarkt te gaan. Ik zet wat later mijn fiets tegen de muur van de winkel en ga naar binnen.
Na een kwartiertje ben ik klaar met de boodschappen en wil ze in mijn fietstassen zetten. Dan zie ik dat de tassen een beetje oud zijn en dat de kleur wat anders is. Ik ga op de fiets zitten……dit is heel raar!
Dit is helemaal niet mijn eigen fiets, begrijp ik ineens. Iemand anders heeft nu mijn fiets en ik heb nu die van een andere persoon. Wat moet ik doen?”

 Wanneer gebeurt dit?

24 / 27

Verhaaltje met vragen (totaal 15 = 5x 3 punten)

“vreemde verrassing”
“Dit is het moment om even in de stad naar de supermarkt te gaan. Ik zet wat later mijn fiets tegen de muur van de winkel en ga naar binnen.
Na een kwartiertje ben ik klaar met de boodschappen en wil ze in mijn fietstassen zetten. Dan zie ik dat de tassen een beetje oud zijn en dat de kleur wat anders is. Ik ga op de fiets zitten……dit is heel raar!
Dit is helemaal niet mijn eigen fiets, begrijp ik ineens. Iemand anders heeft nu mijn fiets en ik heb nu die van een andere persoon. Wat moet ik doen?”

Waar staat de fiets?

25 / 27

Verhaaltje met vragen (totaal 15 = 5x 3 punten)

“vreemde verrassing”
“Dit is het moment om even in de stad naar de supermarkt te gaan. Ik zet wat later mijn fiets tegen de muur van de winkel en ga naar binnen.
Na een kwartiertje ben ik klaar met de boodschappen en wil ze in mijn fietstassen zetten. Dan zie ik dat de tassen een beetje oud zijn en dat de kleur wat anders is. Ik ga op de fiets zitten……dit is heel raar!
Dit is helemaal niet mijn eigen fiets, begrijp ik ineens. Iemand anders heeft nu mijn fiets en ik heb nu die van een andere persoon. Wat moet ik doen?”

Wat is er met de tassen?

26 / 27

Verhaaltje met vragen (totaal 15 = 5x 3 punten)

“vreemde verrassing”
“Dit is het moment om even in de stad naar de supermarkt te gaan. Ik zet wat later mijn fiets tegen de muur van de winkel en ga naar binnen.
Na een kwartiertje ben ik klaar met de boodschappen en wil ze in mijn fietstassen zetten. Dan zie ik dat de tassen een beetje oud zijn en dat de kleur wat anders is. Ik ga op de fiets zitten……dit is heel raar!
Dit is helemaal niet mijn eigen fiets, begrijp ik ineens. Iemand anders heeft nu mijn fiets en ik heb nu die van een andere persoon. Wat moet ik doen?”

Hoe lang ben ik in de winkel?

27 / 27

Verhaaltje met vragen (totaal 15 = 5x 3 punten)

“vreemde verrassing”
“Dit is het moment om even in de stad naar de supermarkt te gaan. Ik zet wat later mijn fiets tegen de muur van de winkel en ga naar binnen.
Na een kwartiertje ben ik klaar met de boodschappen en wil ze in mijn fietstassen zetten. Dan zie ik dat de tassen een beetje oud zijn en dat de kleur wat anders is. Ik ga op de fiets zitten……dit is heel raar!
Dit is helemaal niet mijn eigen fiets, begrijp ik ineens. Iemand anders heeft nu mijn fiets en ik heb nu die van een andere persoon. Wat moet ik doen?”

Wat is er gebeurd?

Your score is

What Will I Learn?

  • Adjectieven gebruiken in vergelijkingen;
  • een woning beschrijven;
  • iets ontkennen;
  • lichaamsdelen benoemen;
  • zeggen, wat je voelt;
  • zeggen wat er gebeurd is/ perfect;
  • je klachten benoemen bij de dokter;
  • zeggen, wat je niet begrijpt;
  • zeggen wat ooit gebeurde/ imperfect;
  • Een eenvoudig gesprek voeren;
  • over je werk vertellen;
  • iemand een kaartje schrijven;
  • De weg vragen of zeggen;
  • jouw eigen mening geven;
  • open/gesloten vragen stellen.
  • Informatieve teksten volgen;
  • iemand vriendelijk danken;
  • over een hobby praten/ schrijven.

Topics for this course

Lesson 1

About the teacher

0 / 0

Raphael Vossen

/ Language Teacher

69 Courses

Goedendag, welkom in de cursus Nederlands!   Hello, my name is Raphael and I teach Dutch language for more than 25 years with great pleasure.   For quite some time I teach at the Language Centre of the Rijksuniversiteit Groningen, as well as the Volkshochschule Reutlingen, with course-members from all over Germany.   My inexhaustible positive energy in teaching is strongly related to your own motivation as an individual, who wants to learn, to develop skills and to express yourself in Dutch.   I therefor create a comfortable learning environment - so your talents and efforts will quickly be rewarded by mastering Dutch to the desired level.   In the course we will practise conversating a lot and you’ll get to know plenty of grammar andvocabulary to be self-confident in Dutch.   I am looking forward to get to know you and to be at your side.   Kind regards,   Raphael Vossen
490.00
68% OFF
  • Teacher : Raphael Vossen
  • Lectures :0
  • Course level :Beginner
  • Language :Dutch/English
  • Share:

Payment :

img

Material Exclusive

  • Book: “Nederlands In Gang A0-A2” - ISBN: 9 789046 905609
X